宁波日语发音封闭班？

　　如何提高日语听力这个问题不仅仅是日语初学者一直头疼的问题，更是许多拿到日语N1/N2的人的问题。实际上，如果单单只是为了应付日语能力考试的听力其实不难，因为日本人出题时会有一种定向思维，拿出自己的毅力，把近五年来的日语能力考试听懂并且总结下来，你总会发现规律。要注意，这个听懂是指原文里的每一句话你都清楚其意思和用法，并且达到抛弃再听听力的时候依然知道听力材料里的人在说什么的水平

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　重音发音规则

　　日语的重音非常重要，因为如果把重音读错，腔调不地道是一点，更糟糕的是可能会让别人误解本来的意思。举例来说，「かみ」这个词的重音如果放在后面的「み」上，这个词就是“头发”的意思。如果重音放在前面的「か」上，就是“神”的意思。这两个意思差很多，要是念错了就会造成误会。 那日语的重音要怎么看呢?一般有“线式”和“数字式”两种标法。“线式”里面，「﹁」表示“降记号”，在这个降记号之后出现的音都要念得低一点;而「-」则表示要音高维持相同，不要变高、不要变低。“数字式”则比较直接，在框框中写入一个阿拉伯数字，表示重音位于第几个名。日语的重音可以归类为“头高调”、“中高调”、“尾高调”、“平板调”四种形式。除了种“头高调”是个名的音就直接是高音以外，其他三种在发音个名的时候，音高会略低于整个词的高音。在下面会一一做出说明： 从这样的说明看起来，平板调和尾高调看起来不是没有什么不一样吗?没错，在看单个词汇的时候，念起来的确是一样的。但加上助词后，就可以感受出差别了。 由于“尾高调”的重音在整个词的最后面，接在重音之后的字音调应该要降低。相反地，“平板调”没有指示音调要下降，所以接在后面的助词依旧念高音，不会降低。

　　你需要掌握的复习学习方法技巧!

　　归纳一下日语语法的特点，初级语法是单个的助词或是简单的搭配，中级语法是易懂的语法，语法是古语或者意思及语气难懂的组合。根据历年能力考试的内容，从分布来看，初级语法占到了全部语法的大约15%，中级语法和语法分别占剩余的85%的一半。虽然初级语法少，但是我在教学中发现学生对于基础语法知识的掌握还存在对概念分辨不清、变形不扎实、畏惧敬语等问题，因此我在本书的第一章中对以上问题进行了整理和解说。另外，在授课中我一直习惯于用示意图来解释单词和语法，此次改版，我将示意图添加在了每一组语法之后，希望能从视觉上更加清晰地阐释各个语法点之间的关系。每一个语法点的例句还是遵循以往的规律，以少而精的例句充分体现语法的特点。

　　想了解更多关于“宁波日语发音封闭班？”请阅读本站其他文章或在线咨询一下!既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。