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哈尔滨日语培训机构精讲班

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发表时间:2018-05-27 26人浏览

  哈尔滨日语培训机构精讲班

  很多人去日本玩,都有过下列体验:看到喜欢的东西,不知如何杀价;面对精致的日本料理,不知如何点餐;看到络绎不绝的车流,不知道坐哪一路;住进酒店,想叫个客房服务,不知从何叫起……比手划脚的日本之旅,会失去很多乐趣。 想要一个人自由自在,背着轻松的背包,去日本旅游,看日本美景,尝日本美食,结交日本朋友,采购、出差、投资、置产、谈生意,只有学好日语,才能畅行日本。

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  促音发音规则

  促音指的是在两个音之间停一拍,所以促音本身是不发音的。它的写法是小写的「っ」。一般来说,除非是外来语,促音后面通常都只会接「か」、「さ」、「た」、「は」行的音。如果用罗马拼音来表示促音,一般会将下一个音节的子音重复写一次,例如我们要说「かった」时,用罗马拼音写就会是「katta」,把促音后的「t」重复一次。

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  日语复合词的意义

  复合辞「トイウモノダ」有解释说明和评价断定两种意义。以往学者关注的是「トイウモノダ」的助动词功能,偏重对个别用法的整理和对性质的探讨,相关研究论文国内外鲜见,仅能在日语句型书中零星看到简单说明,分析不够深入,言及评价断定意义的则更少。冈本认为「トイウモノダ」有两个意思,一是根据某种状况对A进行客观判断,二是用A对X物的名称、内容进行陈述说明,并指出「という」具有客观性。扬妻通过对「トイウモノダ」的表现结构进行分析评价,认为「トイウモノダ」是前接词加「トイウモノダ」,是基于某种标准对前接名词或主题进行评价。 对于表示评价的「トイウモノダ」,森田、松木认为:「話し手の判断を断定·強調する用法だが、多分に感情的な判断·主張を押し付けるニュアンスがある」,并强调「トイウモノダ」在这种情况下用作终助词,并认为它没有否定形和过去形,已是约定俗成,可前接体言和用言。

  

  想了解更多“哈尔滨日语培训机构精讲班?”出自厚学网,转载须注明。虽然,不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处,但是,我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说,反复地去做错题,甚至是每周都重复一些过去的错题,直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!



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