苏州日语培训班补习?
我为什么学日语?如果不是被逼着学的话,学习一门语言开始的冲动就是喜欢。喜欢背后的原因可以有很多,但是归根到底,一定是觉得酷。一般来说, 学习韩语的冲动大多来源于韩剧或韩国明星;学习法语的冲动或许来自埃菲尔铁塔、香榭丽舍大街和塞纳河左岸,以及语言和国际语言的身份;学习西班牙语的冲动则会来自皇家马德里、巴塞罗那,以及拉美生性的热情奔放。而日语的酷,私以为,首先来自动漫,其次是日剧、歌曲、和服、樱花,甚至富士山等等。不知你有没有意识到,所有的这些,都是文化输出的范畴。语言的活力在于使用。英语之所以能成为世界性语言,和英国早期的殖民统治、美国现在的霸主地位,以及澳大利亚在世界上的福利大国、资源大国的地位都是密不可分的。商业领域以及科学领域的应用,永远是语言鲜活的源泉。那么,日语的国际竞争力、日语能给学习者带来的效益又在哪里呢?
学习攻略:是如何炼成的!
年龄差别性 崇外心理和外来语的不断涌入使日本年轻人在会话中经常使用外来语。铃木孝夫指出:“汉字就好像是苦口良药,而用片名书写的外来语就好像是被甘甜可口的糖衣包裹的药。用名书写的语言简单易读,而实际上能够正确理解其意思的人却很少,这成为人们交流的巨大障碍。”老年人比较喜欢汉字,而年轻人从来不拒绝外来语,甚至更喜欢外来语。年轻人大胆地使用外来语,用日语名拼出英语单词,几乎将所知道的日语全用英语说出,没学过英文的老年人根本听不懂。日语名中有些英语中不存在的音节,一些词语形成了极不标准的英语发音,变成连英国人听不懂无法理解的日式语音。 日本大部分的老年人对新鲜的外来语了解较少,年轻人则经常使用新出现的外来语,造成了两代人用语的差别。这种差别因为两代人的生活习惯和兴趣爱好不同而产生,是日语语言文化中一道独特的“风景”。
实用学习复习方法!
日语谓语的中顿
意思:谓语的中顿被称为连用形,即连接用言(谓语词)的形式。当数个谓语词连接在一起且不分大小只是并列时,放在前面的谓语词需要变成中顿的形式。
分类:连用形(也叫古语连用形,语气正式)和て形(也叫现代语连用形,语气柔和)。
重点:て形和た形的变形规律相同。
谓语词的概念整理
谓语词(动词、形容词、助动词)的基础形式在日本国内的语法书中大致上有以下几种称呼。
动词形容词
注意:形容词是独立的单词,不是词干,有自己独立的变形方式。在后面加「です」只表示敬体的语气,没有实质性的意思。形容词的词干是去掉「い」。
形容动词
注意:形容动词本身就是词干,不是独立的单词,都用助动词「です」(敬体)或「だ」(简体)作为谓语词,因此所有形容动词的变形均按照助动词「です」或「だ」的变形规律进行变化。
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