郑州雅思学习辅导机构？
雅思由多国文化委员会联合开发，测试对象主要是希望在以英语为母语的生存下去的人员，因此雅思测试在设计上具有科学性，在效力上具有可靠性，在使用过程中具有有效性，被多个和地区所采用和认可，承认及要求各类移民需具备的英语语言能力。同作为外国提供的英语水平考试，托福由美国教育考试服务中心举办，相对于雅思而言，托福主要是考察非英语母语人士在国外院校学习交流的英语使用能力，和雅思比较起来，托福主要局限在学校院校等相关机构，并得到这些机构的承认。
怎样学习才能事半功倍!
曾有位新东方的老师这样概括中国考生在雅思写作中所面临的四大障碍:思路狭窄、言之无物;词汇匮乏、无米下炊;语法薄弱、满目疮痍;中式思维、机械堆砌。 现在的很多学生在英语学习中投入的时间和精力并不少, 但是写作成绩并不理想, 老师们也苦于没有具体有效的教学手段来训练学生的写作技能。 学校里多年的英语作文教学侧重于字、词句及语法的训练, 而缺乏对英语行文预期的了解。 所以, 学生在雅思写作中应从文章布局谋篇、段落结构这个角度使英语文章图式清晰化, 逐步建立和发展符合英语本族语人思维习惯的文章图式, 使他们的文章图式更加丰富和完善。 图式是一种记忆结构, 它既包括语言、文化、民俗等其它领域的知识, 也包括已形成的神经反应模式。 任何语言材料, 无论是口头的还是书面的, 本身无意义, 它只指导听者或读者如何根据自己原有的知识, 恢复或构成意思。 根据这一理论, 英语学习首先是输入一定的信息, 语言信息的输入可以通过听觉接收语音, 也可通过视觉接受文字;然后在记忆中寻找能够说明这些信息的图式, 当足以说明这些信息的图式被找到以后, 就可以说产生了理解, 最后再通过文字或话语进行输出。 图式理论的核心是强调将学习者已经具有的知识及知识结构对当前的认知活动起决定作用。 写作首先是文字信息或图形或图像的输入, 然后读者在自己头脑贮存的信息中寻找能够说明所输入信息的图式
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雅思考试形式和考查重点
雅思和新托福的阅读题目在题量和考试时间分配上基本一致，但雅思阅读文章比新托福阅读文章的篇幅长，因此对于习惯将文章读懂再进行解题的考生来说，雅思阅读的难度偏高。所以，考生若希望在雅思阅读部分取得较好成绩，需掌握适当的阅读方法和解题技巧。此外，新托福阅读的题型为中国考生熟悉的选择题，考生会更容易上手;但由于新托福采用机考形式，考生须在考前适应电子文章的阅读和解题。
考查重点雅思和新托福阅读均考查考生日后在国外学习、生活所必备的阅读能力，但雅思阅读主要侧重考查考生掌握文章结构和内容、扫描重要信息、分析并理解重要信息以及总结和归纳的能力;新托福阅读则着重考查考生掌握词汇和语法、把握文章大意和重要信息、理解信息间重要关系和观点概念的能力。
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