哈尔滨英语培训辅导?英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的具有重要的作用,阅读不仅能培养学生英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平。对培养学生的英语综合能力大有帮助,是学好英语的主要手段和有效途径。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
使用单词联想
使用单词联想是指将某个英语单词连接到其他字词、读音、动作、概念或图片,这种方式不必花时间去思考,头脑就自动浮现相关的资讯。例如听到woof,就会想到dog,当看到sun的图片,马上想到warm和hot这些字。透过联想来学习单词不仅趣味十足,也是加快英语学习非常有用的方法。科学实验显示若手势或符号看起来像它所代表的单词意思,这会让人很容易记住。这意味着要记住“吃”的手语很容易,因为它看起来像人在吃东西。另一方面,单词和动作若没有很强烈的关联,这类的英语字词就比较难学习。当学生学习新的英语单词时,指导学生尝试分类学习,并且结合文字与图像、动作或其他词语,形成连接,更轻松地记住它们。尝试使用手势和肢体语言来表示所学习的单词,或者也可以尝试自己画图来加强印象,这样更容易背下它们的定义。另外一个有趣的方式是使用百度图片搜索,这可将单词意思转成图像,有助于记住单词的意思和练习拼字。
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英语翻译技巧
英语翻译往往是一个长期积累才可以的题目,考察的是大家的英语功底和真实能力。在这里还是给大家送上一些技巧,希望你们能灵活使用
一、增译主语
由于表达习惯不同,英文中常有省略主语的现象,在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种:
以抽象名词作主语,而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体;英文中常常会为了避免重复而多用介词,中文则不怕重复,一个词会用上好几遍;英语中的复数名词译为汉语时,常常加入这些、各种、种种等,要视具体语境情况而定。
He did not give us satisfied answer; this made usangry.
他并没有给出我们满意的答复,这种态度使得我们非常生气。
There are solutions proposed to solve the publicproblem.
针对这一公共问题,大家提出了种种解决方案。
今天关于“哈尔滨英语培训辅导?”的介绍就说到这里,感谢阅读!解答题给分方式是“踩点给分”,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论,
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