厦门英语口语课程实战？
在交际活动中，有的学生心里想的挺不错，一到口头表达就抓耳挠腮，表达不完整;有的学生自由会话时语言流畅，思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐，结结巴巴;有的学生作业，考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言……教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
1、比较多地使用情态动词
西方人(主要指有一定修养的欧美人)在与他人交流时，比较多地使用情态动词：can、could、may、might、would等等;
情态动词(Model Verbs)又称为情态助动词(Model Auxil-iaries)，表示说话人的语气，可表达建议、要求、可能和意愿等，使得说话的语气比较有礼貌。
2、比较多地使用虚拟语气
比如would (had) rather、would (had) sooner、would (just) as soon等等，或者在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或者使用if等引导的从句表示“可能性”。
这样说话可以使人感觉表达者是在考虑达到佳的结果或方式，尽量避免不好的结果或方式，或者推测可能出现的问题，并找出可能解决的办法。
实用学习复习方法!
尽管目前，很多学校或者教育机构虽然在英语教育上已经有所改变，但是从本质上“中国式英语教育”还是主流，也正因为如此，对于很多孩子来说，英语实在是“难于上青天”。
但是对于语言来说，其本身的难度显然并不大。比如，一些人可能在短短的几个月中，就能比较熟练地掌握一门语言，这当然并不是什么“绝世天才”，而是由于其特殊的条件和环境。比如，有些勤奋的留学生，在身处外国的环境下，就可以在几个月之内，相对流利地掌握外语的口语和书面表达，而且以此为基础，实际上完全可以很好地应对各种外语类的考试。
那么，为什么身处国外，能够比较好、比较快地掌握外语呢?有些人可能会说，这还不简单，不就是有机会和外国人交流吗?这固然是一个因素，但是是不是还能给我们很多启示呢?这种启示，即使我们不是在国外，其实也是有很大裨益的，而且可以很好地学习外语，尤其是英语。
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