上海少儿英语培训中心？少儿在学习的过程中获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词 (教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，以及各种周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，让他们表演英语情景剧等。
学习攻略:是如何炼成的!
我们身边有很多人小时候听话、乖巧，学习成绩也一直是家长的骄傲，从小到大从未忤逆过父母，家长们一直都以自己有一个乖巧听话的孩子而骄傲不已。然而这真的是个好现象吗?可是随着孩子长大，家长们开始发现孩子很内向，不会去表达自己。虽然听话，但是没有自己的想法。尤其是工作之后，大多数孩子因为不会表达自己，和同事之间交流不畅，不能处理好人际关系，让工作也变得困难起来。这些都让家长们忧愁不已。其实，这些家长不知道的是，造成这些后果的“种子”早在孩子们童年时期就已经深深埋下了。
无论在什么培训机构学习英语，如果孩子回去不练习，课堂上的2个小时作用是不大的。孩子现在比较小，可以先培养其兴趣，如果孩子喜欢某家机构的课堂模式可以前期投入一部分教育资金，当然在这个过程中家长需要协助并在课后引导，初培养孩子一种坚持的态度。后期如果觉得有经济负担可以退而求其次，选择一家性价比更高的，当然这个就需要家长去实地求证了。我所认为的就是：英语是学的越早越好，越早学越容易学。平日要注重给孩子灌输一定量的英语听力，同时给孩子相对的选择自主权，比如孩子喜欢哪部英语动画片，这个交给孩子来选择，他的选择会更符合他的预期和内在语言学习规律。
你需要掌握的复习学习方法技巧!
学习少儿英语，很难说有什么的诀窍。但是，也不是没有规律可循。有以下几点学习者应该自觉地试一试。，初学者词汇量很少，每个单词都是独立的、新鲜的，还看不出什么规律，谈不上构词规则等。这时，就是靠记忆，没有什么道理。不要去问为什么“桌子”叫“table”之类的问题，记住就是了。学到700—1000个词时，学习者自己就开始注意规律性的东西了。诸如以—ly结尾的多是副词。这就是构词法。这时，自觉地学习一点构词法(也无非是知道哪些前缀和哪些后缀是常用的)是有益处的。构词法也是参考性的，有规则，也有例外。但是，一旦懂了一些基本构词方法，英语的词形就不再是“天下大乱”的样子，而是有一定规律的。
很多英语学习者为了要提高自己的英语口语水平拼命地背单词、学语法、看英文电影等，可以说使尽了浑身解数。这些方法并不是一点儿效果也没有，只是大家在学习英语口语时，忘掉了重要的一个部分：听力。因为你在同别人进行交流时，只有听懂了别人说话，你才能正确表达自己。
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