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大连新概念培训班

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发表时间:2018-06-01 1344人浏览

  大连新概念培训班?时态是新概念英语中一个重要的语法范畴,它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式,动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来,就构成了以下16种时态形式(以do为例):

  一 般完 成进 行完 成 进 行

  现 在现在一般时

  do现在完成时

  have done现在进行时

  is doing现在完成进行时

  have been doing

  过 去过去一般时

  did过去完成时

  had done过去进行时

  was doing过去完成进行时

  had been doing

  将 来将来一般时

  will do将来完成时

  will have done将来进行时

  will be doing将来完成进行时

  will have been doing

  过去将来过去将来一般时

  would do过去将来完成时

  would have done过去将来进行时

  would be doing过去将来完成进行时

  would have been doing

  注:构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。

  在这16种时态中,其中有8种时态是重要的,也是用得多的,是初学者必须要掌握的,它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时),其余的时态相对用得较少。

  新概念培训,还些都得看!

  1. 一般现在时

  用法:

  A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

  B) 习惯用语。

  C) 经常性、习惯性动作。

  例:He always helps others. (他总是帮助别人。)

  D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。

  E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

  例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

  (下一趟火车今天下午3点开车。)

  How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)

  F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。

  例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。)

  2. 现在进行时(be doing)

  用法:现在正在进行的动作。

  3. 现在完成时(have done)

  用法:A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

  B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for 加一段时间,或by加一个现在时间。

  大连新概念培训班:https://www.houxue.com/kecheng-xingainian150.html

  关于新概念培训,这些不得不了解!

  所有家长都知道,让孩子越早学习新概念英语越好,因为孩子越小,语言学习能力越强,尤其是在孩子学习母语时同步学习新概念英语,甚至可以达到将新概念英语作为第二母语的效果。但是挑选一本适合0-6岁幼儿的新概念英语教材却是可遇而不可求的。

  因此,近年新概念英语绘本在妈妈中越来越流行,它不仅是幼儿新概念英语教材,更是幼儿故事读物,不仅不会给幼儿造成学习或心理负担,还会极大激发孩子的学习兴趣与积极性,对于幼儿的新概念英语学习帮助是非常大的。但是很多家长虽然了很多绘本,却不会使用。新概念英语绘本如果用不好,那就和普通的新概念英语教材没有任何区别。这样不仅发挥不了新概念英语绘本的优势,更无法提高孩子的新概念英语水平。对此,汉普森新概念英语外教向各位家长“传授”几招使用新概念英语绘本的诀窍。

  多提问题,助孩子思考。新概念英语绘本是一本多彩的故事书,但是很多孩子在看见这本书时,很容易只看图画不看内容,短短几分钟,看完一本新概念英语绘本,那么它也就失去它的价值了。因为孩子看过一遍以后,再想让她看第二遍是很困难的。因此很多家长就采取从头到尾为孩子讲解新概念英语绘本中的单词与句子,这就使新概念英语绘本同普通的教材一样了,也会适得其反。

  新概念英语绘本与普通新概念英语教材的大不同就是它具有极强的故事性与紧凑的情节。因此家长可以通过根据故事向孩子提问题的方式,引导孩子去用新概念英语回答问题,让孩子在猜情节、挖细节、想结果等有趣的过程中学习到新概念英语。当然,这就要求家长在同孩子看新概念英语绘本之前,自己要看上很多遍,并做大量的准备找问题,充分利用一本新概念英语绘本的价值。

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