成都雅思培训学校机构？学习英语同理。我们学口语，是听到了英语为母语人士怎样讲英语;我们学写作，是读了英语母语人士怎样写文章。这个“学”的过程也就是一个积累的过程。大家可能要说我有些说教了，但我的确发现，很多人，包括我自己在内，在埋头苦学雅思的时候，反倒忘记了学习外语的本质了。就是所谓的“只见树木，不见森林”。我三次雅思口语的分数可是说是一个稳步提升的过程：裸考6.5，二考7.0，三考8.0。你要问我为口语做了很多准备么?我的回答是——没有。但是我却为英语学习花费了相当大的功夫。尤其是三考之前，我把市面上所有能到的写作书籍都来看了，再加上平时习惯性地浏览了英文网站和报刊，使得我在作文提高的同时，口语也有了很大提升。究其原因，是因为做好了足量的Input，所以才能在口语考试时有着稳中有升的发挥(Output)
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P2是大部分考生都能够提前准备的。不过我发现很多烤鸭准备P2时，都是先写成一篇小作文，把词和句子改的特别高大上了，然后就开始背。但是我准备口语时，走的流程却完全不一样。
(1)做框架图
拿到一篇口语题目，我会先浏览一下几个小问题，然后开始做框架图。在每一个问题后面写上关键词，如重点名词、动词等，用箭头、括号、数字标号等符号将这些信息之间的逻辑关系、顺序表现出来。这时，不要去添加一些修饰性的形容词、副词等，只要这个图能帮助你推进你的，提示你下一句要说的信息是什么即可。
(2)自己bla bla。
写好框架图后，我就会开启自言自语模式。自己照着这张图开始初步陈述，这时我会开着录音。不在乎词汇、句式多好，总之能够顺利、流畅的的把图上的信息讲完就好了。
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口语素材应用于听力之中
对于教材问题，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。在雅思英语口语练习中，只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些雅思口语技巧使用的素材了。
综上所述，雅思英语口语练习，学生不仅是从书本上获取自己的雅思口语技巧，仅仅通过这种方法是远远不够的。学生备考雅思口语，需要经过不断的多方面知识的结合和应用。这样，才能突破口语大关。
想了解更多关于“成都雅思培训学校机构？”的介绍，能够给大家带来帮助!答题过程中，尽量要求自己不出差错，但百密不免一疏，如果自己的考试时间还有些充裕，就应该耐心的检查，特别是填空题、选择题不要有遗漏。
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