北京托福课程怎么样？过去大陆学生参加ETS的标准化英语考试时，时常有获得甚至的学生，但学校对学生往往有诸多负面的反映，比如TOEFL者却连基本的日常对话也不能进行、上课听不懂、不能用英文写作报告和文章等等。因此，学校对大陆学生往往有「未必高能」甚至「低能」的看法，而现在的新托福是大陆学生为自己「正名」的机会。由于新托福将更注重考生交流的能力，更加贴近甚至是再现美国的培训中心生活，使得新托福的获得者在未来的留学校园中游刃有馀，国外培训中心也将逐步承认这些「」者即是「高能」者。
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大家在练习中必须不断发现自己的阶段性问题，并且寻找解决问题的能力和办法，万万不可盲目练习。
初次备考的考生，小编建议大家使用 TPO1-2来进行模考，能够对托福考试的题型设置以及时间控制有大致的了解，清楚自己现在所处的备考阶段，并且通过模考了解自己听说读写四项能力，然后在复习过程中，清楚自己在托福考试中，薄弱项，然后进行有针对性性的提升练习。
使用托福OG了解题型的方法，如看阅读里面一般有几题是词义理解，句子理解，段落意思。听力的考察点在哪里等，没必要所有的题目都做，阅读听力口语写作等各做一部分就可以了，也可以只看看题目。还有重要的是看口语、写作的评分标准，这样做题时也比较有方向。
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写作评分标准
综合写作：
1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来(通常情况下有三点)，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度的扣分;如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。
2、文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很大影响，当然，错误肯定是越少越好的。
希望通过以上厚学网关于“北京托福课程怎么样？”的介绍，请关注厚学网!考生解题格式一定要按课本要求，否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题，按照平时答题参考的标准进行作答。不能随心所欲地用口语作答。
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