北京法语培训机构贵吗？法语是继西班牙文之后，使用者人数多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它(包括把它作为第二语言的人)。法文是很多地区或组织的语言(例如联合国、欧洲联盟)。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。
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语感，形成条件发射弧(法语确实复杂，对于一门语言来说，语感很重要。形成了语感，你大脑就直接条件反射了，不需要思考。有时候还可以背诵一些句子、文章以培养法语思维和语感。)在刚刚开始的时候可以看一些法语的少儿读物，简单有趣，进行背诵和抄写。会很有效的。
初学法语时，开始会面临着学习语音的困扰，尤其小舌音等发音比较特殊，有些人可能开始发不出来。另外就是法语语音的各种规律比较多。这个时候不用怕，多听多跟着朗读就好，小舌音实在发不出来也没有关系，毕竟很多法国人也发不出来。至于法语语音，好能够记住，不过若一时半会记不住也没关系，在之后的学习中多听多读也会记住的。在这个时候好是能够报一个网课或线下的课程，能够从音频中和实际交流中进行巩固。
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首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。不学，不 练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可 走。
用"滚雪球"方法学法语。一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
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