广州中小学课外辅导培训？学校教育学习效果的不平衡是促使中小学生参加课外培训的重要原因，课外培训解决的则是不同学生在课内学习中所出现的“吃不了”和“吃不饱”的问题。
中小学课外辅导怎么样
略读的阅读方式是主要先看文章开始的前两大段，接下来看每段的句话，最后看一下末尾两大段。对于冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道等预读能起到很大的作用。
略读的方式主要是通过阅读“关键词”的方式，来加快阅读速度。可以把两只眼睛想象成两块磁铁，强迫它们很快地在每行字上扫过，每行只去注意几个关键的词。较适合用于杂志、娱乐体育以及复习看过的资料。
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注意啦!这些关于中小学课外辅导的独门绝学
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?常用的就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
广州中小学课外辅导培训:中小学课外辅导班
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