成都英语提升班哪家好？英语为孩子们科学的学习成长计划，从基础的字母发音和认读单词开始，帮助孩子了解和掌握英语学习规律，用生动有趣的教学模式培养孩子的学习兴趣，不断激励孩子的求知欲，引导孩子学会用英语去探索世界。尤其对刚接触英语学习的孩子来说，能否用科学的方法激发孩子的学习兴趣、培养孩子良好的学习习惯、帮助孩子掌握英语规律、引导孩子进行有效学习……都是孩子未来能否自主学习、迈向成功的关键，对孩子的语言发展，至关重要。
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说到学习英语的方法，我们往往都会想到听、说、读、写。可实际上，还有一种更简单的方法，那就是背诵。听到背诵这两个字，可能有的同学和家长会不以为然，这也很正常，因为每次考试都不会直接考背诵，所以很多同学都会认为，没有必要把时间浪费在背诵这方面，因而忽略了这种学习英语的有效方法。
背诵可以提高我们的英语听力，英语听力中会有连读，升降调等，大家只有在平时反复背诵，才能正确掌握这些技巧。背诵还能够促进我们的口头表达能力和写作能力，比如我们经常背课文，就可以丰富我们的词汇和熟悉的句型，这都是我们口语表达和写作的基础。
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一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的，很少有欢乐，那就大错特错了。然而，目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事，常常是不得已而为之。教师让学生读点英语材料，就像给孩童吃中药，需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也不会好。
阅读英语应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料(或书籍)。这类书具有以下几个共同特点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。
至于阅读的方法，我主张一口气读下去，即便有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，更没有必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。
小编简单的介绍了“成都英语提升班哪家好？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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