深圳英语提升班哪里有？英语在发音，口语词汇，复合词，动词，代词上还是和日耳曼语族的德语荷兰语更像。在语法上受日耳曼语族北支影响巨大，名词，特别是高端名词，书面语的拼写，很多(5万单词)都来自法语，和法语类似甚至一样。但总的来说，英语还是和丹麦语、德语、法语的不同多于相同，英语更像一种分析语，比丹麦语、德语法语都更为简单，不分阴阳性，语序统一。
怎样学习才能事半功倍!
近年来，英语学习在我们的日常生活中变得更加重要，而对于学习英语来说，语言环境的重要性不言而喻，在一些从小出国的孩子中表现的为明显了。英语学习的过程中，除了自身兴趣的培养，还有天性的模仿能力。当你所接触的语言环境都是英语时，他们会竭力去模仿这种语言。那么我们要如何创造一个英语的语言环境呢?如果本身的英语基础好，那么学习英语将不会是难题。
语法是学习英语的过程中比较难却又是非常关键的一项。基础的步骤就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。
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英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有关参考书解疑。阅读英语课文，不断会遇到一些难点，经过老师的讲解，或与同学一起讨论，有些可能当场已经完全理解，有的还似懂非懂。不管怎样，边听边记下困难的文字，既有利于课后消化，也有利于复习回顾。
英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够，有些只讲了名词的意思，而未说明作动词、形容词等的意义。老师应该让学生自己查词典或告诉他们别的用法，并让它们记录下来。比如学习了名词success(成功),应该让他们记下形容词successful、副词successfully和动词succeed。
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