济源市初中课外辅导?教育辅导过程中存在的问题,忽视了学生的主体作用,过分地追求速度,我国的教育课程改革中强调,课堂学习应采取教师为主导、学生为主体的教育辅导模式,但是,受传统教育辅导模式的影响,在实际的课堂中,由于小学生的接受能力相对较弱,对知识只能被动地接受,教师也是一味地进行灌输性教育辅导模式,忽视了教授学生如何解决思考难题的方法,不能充分地掌握知识的重点,不能有效地提升小学生的数学成绩。
不正确的教育辅导,导致学生失去学习兴趣,数学本身就是枯燥、无趣的一门学科,而教师又受传统教育辅导模式的影响,教学方法也比较单一,不能有效地制订正确的教育辅导方法,一味地让学生被动地接受知识,慢慢的学生不知道自己在学些什么,逐渐地会失去学习兴趣,不能有效地培养学生的独立思考能力和自主学习能力,这样不利于学生数学成绩的提高,也降低了教师的教学水平和质量,不利于我国教育改革的发展。
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主动预习,在预习中抓重点抓难点是学习的起点,是一种主动学习的方式,有了这个起点,孩子在听课、复习和作业环节,都表现良好,这种学生学习成绩一般很高。而这是一个被广大家长和老师忽视的常识,却是学习的秘密!不注重课堂质量,一味地报辅导班,逼孩子死做题是本末倒置,舍本求末。重要的话说三遍:主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!这才是学习的根本。
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学习方法,这些都是!
在教学中,首先应集中教音标。学会48个音素和26个字母后,接着教会学生拼读单词,按照读音规则,先从单音节单词的拼读入手,再到双音节、多音节的拼读。
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