宁波英语口语培训机构?
词汇在大脑中是以一种错综复杂而又相互关联的方式存在的,而且同与词之间可以互相激发。英语也是一样。这个特点给我们的启发就是,我们在学习的时候不但要学单个的词汇,也要充分利用词汇之间的激发作用,通过发散性的思维,有意识地扩大词汇关联的范围,提高词汇之间关联的强度,从而缩短词汇激发的时间
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提醒自己学习的目的,这问题的看起来似乎很明显,但能够准确地认识到自己学习一门语言的目的是很重要的。“确定学习动机是首先要做的事情,尤其对那些自学外语的学生而言。” 建议学习者写下十个学习这门语言的理由,并把它贴在学习文件夹的首页,以此保持学习的动力:“当我开始怀疑自己的时候,我就看看这些当初学习的理由。”
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三种应用方法:
1、常见的方法就是上英语时经常用的角色扮演,但要事先设计好。否则经常会发生表演太过随意,临时编凑台词,这时效果会很差。
2、把故事情节通过想象或模仿搬到自己的实际生活中去。
3、还在汉语环境中使用这种方法,每天在适合的情境时就可以使用。
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