杭州日语n3培训机构教程？
通过模仿来练习听说能力，在正式学习日语之前，这样做能够帮助了解日语的发音以及一些基本的词句(如数字、简短日常用语等);而在学习过名之后，便可利用这个方法来练习听力，争取做到把台词中说的每一个名都能听出来、说出来。由于使用的都是手的日语资源(尤其是日剧)，利用这个方法加以时日后便能练就较为纯正的口语和不错的听力。
参加日语培训这些不得不知
教你如何记日语口译笔记
一、交替传译笔记的目的?对译员短时记忆的一种提示和补充。切忌笔记不能代替译员的记忆职能。
二、何种情况下要记笔记?
1、无需记笔记的三种情况
(1)发言人讲话较短。即发言人讲一句便让译员翻译一句。
(2)译员对讲话的内容十分熟悉，确保可以准确完整回忆发言人的讲话。
(3)发言人讲话逻辑脉络清晰明了，易于记忆。
上面3中情况下笔记反而会干扰译员的短时记忆，造成漏听误听等。
2、需要记笔记的四种情况
(1)发言人的语段较长。
(2)发言人的讲话信息密集。
(3)发言中出现数据、人名、地名、事件名、时间等无法进行逻辑的内容。
(4)发言中出现对译员而言意义不明的词，也就是“不明信息”。遇到这类情况译员应当及时将原语发音记录下来，以便在需要的时候向发言人询问，而不必将注意力都放在“不明信息”上。
三、如何记笔记?
1、记什么?
(1)“硬信息”数据、专有名词(地名、人名等等)
(2)逻辑线索串联的重要信息。如果译员理解了发言的内容，那么真正帮助译员回忆发言内容的不是孤立的信息，而是由逻辑线索串联起来的信息群。重要的信息可以有效的帮助译员恢复信息链从而完整回忆发言内容。(3)发言逻辑。可以用发言中的接续词或用图表、符号等形式将发言的逻辑加以必要的记录，作为传译时候的提示。
2、怎么记?
(1)汉字 几个汉字就可以帮助译员回忆大量的信息。
(2)英语缩写和符号。在某些特定领域里有特定的缩写是可以被不同语言的人接受的。比如：WHO世界卫生组织 UNESCO联合国教课文组织(这两个缩写在上海市日语中级口译考试口译书出现中 另外还有很多英文缩写，有兴趣可以参照记忆)
(3)对于“不明信息”(上文提过)，一般情况下用名记录下来。
(4)对于发言人的“生造词”(特殊的表达进行特指)。对于这样的词应当记录下来将它符号化，寻找佳的翻译方法，在传译的过程中尽量用一个词来表示，以更好的传达发言人的意图。
四、笔记用具的选择
1、簿本的选择
(1)站立的翻译，可以选用B6垂直装订的螺旋本。
(2)设置有翻译席的时候，可以考虑使用A5水平胶水的笔记本。
2、笔具的选择宜选用弹簧按压式圆珠笔，一般担任传译时至少要备有两支笔。
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注意啦!这些关于参加日语培训的独门绝学
阅读的量很大，有很多同学都觉得来不及完成。在复习中，一定要有意识地给自己限定时间来做读解题，这样就可有效控制解题时间。我们在做读解的时候，要先看题目，然后带着问题去边读边找。做划线题目的时候，一定要注意划线部分的上一句和下一句。在做填空题目的时候，也要反复读，判断你填入的选项连在句子里是否通顺，文脉流畅。特别要注意文章的最后一段，通常是文章的主旨。我们的目标是得分越多越好。
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