南京韩语班怎么样？韩语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类。由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系，要标记和汉语完全不同的朝鲜语/韩语则非常不适应。因此从6世纪开始开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。韩语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时，有些能够互换，有些则不能。

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　　学习韩语时，不管在任何情况下，都尽量让自己使用韩语进行表达和思考，完全把韩语当成母语来训练。在毫不保留的情况下训练韩语水平，才能逐步提升。虽说这个过程有点艰苦，但要是想到后期可以说流利的韩语，标准的韩语发音，学习过程再辛苦都是值得的。

　　在积累中提升韩语基础，在实践中提升韩语基础，一步一步的往路线走，即使学习过程很难，但结合一些自己比较感兴趣的内容，说不定学韩语过程也是很有乐趣的。本来学习多一门语言就是好事，自己再调整一下学习状态，便可以更快学好。

　　韩国人借用了大量的汉字，给一些中文字读了韩文读音和/或意思，还发明了大约150个新字，其中大部分是罕见的，主要用于个人或地名。

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　　韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语(由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响)。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“??”分别对应“学”“校”， “??”分别对应“生”“活”，那么“??”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“??”对应“大门”，联系我们前面举的例子“??(学校)”，那么“???”就是“培训中心校”，也就是“培训中心”的意思，而“??”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。

　　比如“????”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法!

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