宁波雅思基础课程有哪些？学习英语同理。我们学口语，是听到了英语为母语人士怎样讲英语;我们学写作，是读了英语母语人士怎样写文章。这个“学”的过程也就是一个积累的过程。大家可能要说我有些说教了，但我的确发现，很多人，包括我自己在内，在埋头苦学雅思的时候，反倒忘记了学习外语的本质了。就是所谓的“只见树木，不见森林”。我三次雅思口语的分数可是说是一个稳步提升的过程：裸考6.5，二考7.0，三考8.0。你要问我为口语做了很多准备么?我的回答是——没有。但是我却为英语学习花费了相当大的功夫。尤其是三考之前，我把市面上所有能到的写作书籍都来看了，再加上平时习惯性地浏览了英文网站和报刊，使得我在作文提高的同时，口语也有了很大提升。究其原因，是因为做好了足量的Input，所以才能在口语考试时有着稳中有升的发挥(Output)
学习攻略:是如何炼成的!
雅思考试跟我们的高中英语分数和考试机制的差异并不是主要问题，学习方法才是大的不同所在。高中英语存在着输出型测试匮乏和高度应试化的弊病，停留在积累套用的层面上。雅思考试对学习者的英语素养提出了更高更的要求，即作为“英语使用者”而非“应试者”应达到的水准，听说读写的一体性提高和英语思维的培养显得尤为重要。
写作与口语同属于输出型测试，同样是的绊脚石，但想提高绝非难事。普遍性写作困难户的几个问题：专业词汇匮乏或思想狭隘导致论证止步不前，不够深入;句法低级、词汇和同义词替换匮乏导致文章看着幼稚。其实口语的“词汇包”法在写作中相当适用，不妨一试;句法可以通过阅读范文来积累，而真正的积累在于发现适用范围广的句法和表达方式;使用更的同义词替换，会给阅卷者良好的印象;思想狭隘者要多注意多重、间接的因果关系，学会发散性思考。注意，写作具有高度规范性，不要将一些地道却草率的表达方式搬上卷面，举个例子：do not和don't的区别大概相当于“不要”和“别”，狄兰·托马斯的名诗《不要温和的走进那个良夜》(Do not go gentle into that good night)，如果换成了草率的“别”，显然全诗的凝重深沉就被破坏了。
实用学习复习方法!
听力方面，识别“路标词”以及强力的听写是取得细想成绩的。在准备时期，如果时间充裕的话，剑桥3-7的section3和4好要听写一遍。笔者知道很多人不看好听写，认为费时费力，但是还强烈的原因是，雅思考试听力的录音总是那几个人，所以听写多了，对他们的口音也就自然而然熟悉了。另外，听写对于避免拼写错误和漏掉's之类的小错误也特别有效。听写的具体方法是：先听一整句话，听懂，然后写，能写多少写多少，实在写不下来一整句，分段写，慢慢得就可以写下一整句话了。
多做录音对比练习。如果能熟练掌握“英音”，在口语这种主观题考试里是有便宜可占的。好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
有时句子听不懂还因为对于一些句式结构不了解，那么听写就是另一种好方法。耗时但卓有成效。它虽不要你动嘴，但是要求却很高。如果要一字不差的听全对，就一定要熟悉以上的发音现象。建议同学们大量做听写练习，以句子为单位听，直到补全句子信息为止。这不仅可以帮助你积累到大量的句式结构，也能强迫你慢慢提高短时记忆能力。
小编简单的介绍了“宁波雅思基础课程有哪些？”出自厚学网，转载须注明。虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊!
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