层驱动力——环境的力量
封闭寄宿：教学食宿一体化，封闭管理，确保学员的学习状态，没有外界干扰。
严格考勤：统一作息安排，专职班主任考勤，严格纪律出勤管理，维护整体学习氛围
手机管 制：严格手机管理制度，确保学习的专注和。
——时间和精力是基础的确保，便捷的生活学习环境为学生节省了大量的时间，纯净的学习氛围可以让学生的精力很大化用于学习。
第二层驱动力——天性的力量
升星系统: 将学生每天的学习和生活，用细化的积分制度管理起来；根据学生在校表现评定积分，每周对积分靠前的学生予以授星，并在上进行展示，营造积极向上的学习氛围。
小组PK: 根据出勤、课堂互动、每日一考成绩三个维度给小组评分，所有小组之间进行PK，靠前的小组会得到各种各样学生喜欢的奖励和认可，增加学生的自信心和荣耀感，让 不断进步成为一种乐趣。
——青春期的少男少女，渴望得到他人的欣赏、认同和尊重，从中找到自我的价值和快乐。这是他们很好的天性和成功的基础。在太极，学员的正向努力都会被认可并得到激励，所以他们会为自己的骄傲和前程拼搏，更会为了小组的荣誉而战！这些力量 终转化为成绩的提升
第三层驱动力——信念的力量
重塑信心: 通过科学完善的教学辅导，帮助学员理顺学习思路，迷雾，辅以班主任的正向引导，日益提高学员信心，让学员在每天的不断进步中感受到学习带来的欣喜感。
尊重与关爱: 我们深知每一个孩子都是一个家庭的全部。我们发自内心的关爱每一位学生。 真爱是太极的价值观，班主任及督导老师将会24小时住校跟班，关照学员生活、心理状态。
亲情唤醒：在枯燥的学习生活中，家人永远是强有力的后盾。太极教学中父母们为孩子准备的“一封家书”触动学生内心深处，激发学生对父母的爱，从而将这份感恩之情转化为孩子学习的动力。
——我们相信每个孩子都是宝藏，真爱是人类行为大的驱动力。对自己的爱是自信与不甘平凡，对父母对他人的爱是懂得感恩与懂得尊重。孩子心中爱的能量，转化为的信念，这是孩子克服一切挫折与困难的大力量。
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