学/校/简/介
书社介绍:
润德书社成立于2007年,是一个专门从事书法教学,研究和交流的全国性书法联盟平台。目前有从幼儿到老年各个年龄阶段的学员上千名,专业书法教师近百名,特聘高校书法教授、老师5名,书法专业研究生15名,形成了一个专业性强、针对性强、师资力强的教师队伍。
书社教学分为硬笔和软笔两大类。硬笔又分为艺术班、普通班和速成班。艺术班分为初级班、中级班,班和,对学员的要求比较严格,需要学习不同的书体至少三种,一般是楷书、行书和隶书。这部分学员主要以小学初中为主。速成班则主要服务于中考和高考的学生,要求用短的时间把字写得统一、匀称、干净,得体。
软笔教学则从隶书入手,一般要求学员年龄在6岁及以上,是以书法三要素为出发点,技法和理论并重的课程,教学安排为,一年及以上隶书的学习,进而开始接触楷书的学习,有两年的楷书基础再进行行书的学习。根据难度的高低,循序渐进的传授给学生。
幼儿的学习则主要以执笔姿势,坐姿和笔画为主,强调学生的基础和习惯。老年的学习以软笔书法为主,强调平心静气、修身养性。
教学特色:
技法加理论,弥补了学生对理论的缺失,增加孩子的兴趣,培养孩子的审美情趣和思辨能力,让学生在练字、静心的同时,逐步提高汉字书写能力、艺术欣赏能力,不断提生的文学素养和内在修养,拓宽知识面。
教学目的:
通过毛笔字,钢笔(铅笔)字的学习希望学生养成一种良好的书写习惯,进而养成一种良好的学习习惯。具体来讲,书写的时候,能够做到坐姿、执笔正确自然,笔画书写流畅舒展,结构安排紧凑得当,整张作品干净利落的预期效果。同时养成一种学习上有耐心,有信心,能吃苦,知上进的良好品德。就像郭沫若先生说的那样:“不一定要人人都成为书法家。总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的,练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
社长简介:
夏小雷,江苏徐州人,中共党员,毕业于江苏师范培训中心书法篆刻专业,文学学士学位。现任润德书社社长,峰讯信息技术有限公司艺术总监,52培训中心生创业联盟负责人,《润德书社系列教材》主编,《润德书社苏教版小学语文课程同步字帖》主编。长期从事中小学书法艺术教学研究工作,致力于书法教育的规范性和系统性研究,对书法教育颇有心得,。在长期的教学实践活动中总结和积累了许多教学经验,以专业的视角审视当前书法教育的弊端和不足,提出了“理论与技法并重”的理念,以“书者润德,德者泽人”为己任,研发出了一套适合中小学书法学习的配套教材和字帖,开创了一套独特的教学方法。受到家长和学生的认可。得到很多业内人士的肯定和好评。
现已发行读物系列:
《润德书社中小学书法知识必读》
《润德书社书法艺术赏析》
硬笔字帖系列:
《润德书社苏教版1-6年级语文同步字帖》(12本)
《润德书社教材配套系列字帖》(分楷、隶、行)
《润德书社日课系列》
硬笔教材系列:
楷书:《润德书社硬笔书法》
隶书:《润德书社硬笔书法》
行书:《润德书社硬笔书法》
(分初、中、,每级各2本)
《润德书社硬笔速成系列教材》
软笔教材系列:
入门篇:《润德书社软笔书法入门》(分楷、隶、行)
初级篇:《润德书社软笔书法初级》(分楷、隶、行)
中级篇:《润德书社软笔书法中级》(分楷、隶、行)
篇:《润德书社软笔书法》(分楷、隶、行)
提高篇:《润德书社软笔书法提高》(分楷、隶、行)
以上字帖、教材、赏析皆根据不同的受众排版编写,服务于幼儿,中小学生,成人、老年等各个年龄阶层的人,受到家长,学生及不同年龄阶段书法爱好者的肯定和好评。
润德书社现已和多家教育机构及培训中心联盟,书社本着“书者润德,德者泽人”的理念,致力于打造书法教育的规范性和系统性。
校训: 以书润德 以德育人
润德书社成立于2007年,是一个专门从事书法教学,研究和交流的全国性书法联盟平台。目前有从幼儿到老年各个年龄阶段的学员上千名,专业书法教师近百名,特聘高校书法教授、老师5名,书法专业研究生15名,形成了一个专业性强、针对性强、师资力强的教师队伍。
书社教学分为硬笔和软笔两大类。硬笔又分为艺术班、普通班和速成班。艺术班分为初级班、中级班,班和,对学员的要求比较严格,需要学习不同的书体至少三种,一般是楷书、行书和隶书。这部分学员主要以小学初中为主。速成班则主要服务于中考和高考的学生,要求用短的时间把字写得统一、匀称、干净,得体。
软笔教学则从隶书入手,一般要求学员年龄在6岁及以上,是以书法三要素为出发点,技法和理论并重的课程,教学安排为,一年及以上隶书的学习,进而开始接触楷书的学习,有两年的楷书基础再进行行书的学习。根据难度的高低,循序渐进的传授给学生。
幼儿的学习则主要以执笔姿势,坐姿和笔画为主,强调学生的基础和习惯。老年的学习以软笔书法为主,强调平心静气、修身养性。
教学特色:
技法加理论,弥补了学生对理论的缺失,增加孩子的兴趣,培养孩子的审美情趣和思辨能力,让学生在练字、静心的同时,逐步提高汉字书写能力、艺术欣赏能力,不断提生的文学素养和内在修养,拓宽知识面。
教学目的:
通过毛笔字,钢笔(铅笔)字的学习希望学生养成一种良好的书写习惯,进而养成一种良好的学习习惯。具体来讲,书写的时候,能够做到坐姿、执笔正确自然,笔画书写流畅舒展,结构安排紧凑得当,整张作品干净利落的预期效果。同时养成一种学习上有耐心,有信心,能吃苦,知上进的良好品德。就像郭沫若先生说的那样:“不一定要人人都成为书法家。总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的,练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”
社长简介:
夏小雷,江苏徐州人,中共党员,毕业于江苏师范培训中心书法篆刻专业,文学学士学位。现任润德书社社长,峰讯信息技术有限公司艺术总监,52培训中心生创业联盟负责人,《润德书社系列教材》主编,《润德书社苏教版小学语文课程同步字帖》主编。长期从事中小学书法艺术教学研究工作,致力于书法教育的规范性和系统性研究,对书法教育颇有心得,。在长期的教学实践活动中总结和积累了许多教学经验,以专业的视角审视当前书法教育的弊端和不足,提出了“理论与技法并重”的理念,以“书者润德,德者泽人”为己任,研发出了一套适合中小学书法学习的配套教材和字帖,开创了一套独特的教学方法。受到家长和学生的认可。得到很多业内人士的肯定和好评。
现已发行读物系列:
《润德书社中小学书法知识必读》
《润德书社书法艺术赏析》
硬笔字帖系列:
《润德书社苏教版1-6年级语文同步字帖》(12本)
《润德书社教材配套系列字帖》(分楷、隶、行)
《润德书社日课系列》
硬笔教材系列:
楷书:《润德书社硬笔书法》
隶书:《润德书社硬笔书法》
行书:《润德书社硬笔书法》
(分初、中、,每级各2本)
《润德书社硬笔速成系列教材》
软笔教材系列:
入门篇:《润德书社软笔书法入门》(分楷、隶、行)
初级篇:《润德书社软笔书法初级》(分楷、隶、行)
中级篇:《润德书社软笔书法中级》(分楷、隶、行)
篇:《润德书社软笔书法》(分楷、隶、行)
提高篇:《润德书社软笔书法提高》(分楷、隶、行)
以上字帖、教材、赏析皆根据不同的受众排版编写,服务于幼儿,中小学生,成人、老年等各个年龄阶层的人,受到家长,学生及不同年龄阶段书法爱好者的肯定和好评。
润德书社现已和多家教育机构及培训中心联盟,书社本着“书者润德,德者泽人”的理念,致力于打造书法教育的规范性和系统性。
校训: 以书润德 以德育人
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