课程简介：
人体有七觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体觉、前庭觉。所谓感觉统合，是人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，形成有效率的组合，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。
感觉统合发展不足的儿童在感知觉、语言等方面发展迟延，造成学习能力、行为能力等方面将出现障碍。0-3岁进行感觉统合训练能起到预防作用，3-12岁为干预期，12-14岁则为上限。通过早期的干预，可达到预防或纠正的效果
课程内容：
感觉统合理论概论，重视感觉统合训练的早期干预，感觉统合失常的表现与分析，感觉统合与神经系统功能。感觉统合教具的作用与类别；感觉统合教具操作方法、示范讲解，感觉统合教具的实操与体验，感觉统合训练的案例分析；感觉统合训练中应该注意的有关问题。
如何做课程安排及教学计划，如何上好特殊孩子的感统课程，感觉统合训练的管理与规章制度等。
招生对象：
1、想开设感统的儿保医院或者园长
2、对感统训练感兴趣的儿童家长
3、幼儿园、早教机构、儿童辅导机构、小学开设感统室
4、商场超市、社区儿童游乐设施经营者
5、有进一步学习需求的感统训练师
咨询薛老师
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