职称英语
【职称英语】是全国专业技术人员职称外语的一种，人事部组织全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试分为A、 B、C三个等级。规定范围、限定报名条件、确定考试时间和评价目标，最后对考试合格者颁发合格证书。
一、基本概念 外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方 面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、 不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级 统一考试的通知》（人发号）。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解 外文专业基础文献的能力。报考 人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。 本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
二、报名时间 全国各地一般都是在11月底至第二年的1月之间进行报名，全国大多数省份一般集中于12月左右。报名期一般有10多天，报名结束后会有进行资格审查。每年一般都会有补报名的时间 。
三、报考范围和对象 凡晋升、聘任专业技术职务，其属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加统一的中级专业技术资格考试（会计 师、经济师、统计师、审计师），成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业 生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人 员，可选考古汉语（医古文）或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语。
四、考试时间 全国专业技术人员职称英语一般为每年3月的最后一个星期日举行 A、B、C三个的总分各为100分，考试时间均为2小时。
五、考试要求 为达到评价目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： （一）词汇量 考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 4、三个大纲要求词汇汇总 （二）语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义； 2、英语句子的结构和常用句型；
六、考试内容 A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个的考试题型一样、题量相同，但不同考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 部分：词汇选项（-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义相近的词或短语。 第2部分：阅读判断（6-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇词的短文，有2项测试任务： （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中的4个段落各选择一个正确的小标题； （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个佳。 第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个佳。
七、原则 考试的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。原则如下： （一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 （二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。 （三）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考 试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记 叙文、议论文等。部分素材将取自《职称英语》（用书）、《考试大纲》。
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