| 语种 | 课程 | 课时(节) | 授课内容 | 适应对象 | 达到水平(学习目标) | 达到等级 |
| 法语 | LF1 | 60 | 《你好 法语1》1-18课 | 零基础 | 能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他来自哪里等等，也能回答相同种类的问题。 | TEF/TCF A1水平 |
| LF2 | 60 | 《你好 法语1》19-36课 | A1水平 | TEF/TCF A1-A2水平 | ||
| LF3 | 80 | 《你好 法语2》1-18课 | A1-A2水平 | 能够明白的写出或是听懂的一些独立的句子，那些经常在贴近自己环境中使用的用法（例如，个人信息，家庭资料，购物，附近环境，工作），能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题。 | TEF/TCF A2水平 | |
| LF4 | 80 | 《你好 法语2》19-36课 | A2水平 | TEF/TCF A2-B1水平 | ||
| LF5 | 90 | 《走遍法国第二册》1-6单元 | A2-B1水平 | 当在工作、学习、娱乐等常处的熟悉环境时，能用法语清楚标准的交流。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况时，能借助语言使自己摆脱困境。能制造简单的话题讨论，比如日常生活或在一些大家共同感兴趣的主题。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由和作出解释。 | TEF/TCF B1水平 | |
| LF6 | 90 | 《走遍法国第二册》7-12单元 | B1水平 | TEF/TCF B1-B2水平 |
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