学/校/简/介
中山市小榄启智特殊教育培训中心,成立于2003年11月,是经中山市教委、中山市民政局等有关部门批准成立的一所民办、非盈利性质的特殊教育培训机构,是专门针对于轻度、中度智能障碍少年儿童知识与技能教育与训练的服务机构。
中心位于小榄东区三村聚贤街五巷古榕洲51号,占地面积400多平方米,设有感觉统合训练室、个别训练室、电脑培训室、健身室、教室等,可以开展文化知识、感知肌能、自理技能、家居生活技能、计算机技能、休闲技能等的教育和培训。
“中心”坚持“以特教为本”、“以质量为本”的教育方针,以回归主流社会为目标,努力培养学生“自尊、自信、自强、自立”的个性品质,扎扎实实提高弱智儿童、青少年的智力、发展自我照顾的能力,切实为学生、为家庭、为社会贡献微薄力量。
几分汗水,几分收获。2005年6月,何XX、李XX、杨X回归主流,目前就读小榄某普通小学。2006毕业的学生刘XX,在广东肇庆XX肯德基店工作,据跟踪调查,工作中任劳任怨,得到了领导的赏识。周XX在中山古镇X电子厂,收入也不错!2006年毕业的王XX,于2008年5月喜结连理,为中心全体老师空运一箱糖果,老师们吃在嘴里,喜在心头。2007年9月毕业的何XX、黄XX在父亲自己的厂内做跟单工作,表现良好;刘XX在茂名一间私人修理厂学习修理工作。2008年6月又有两位女同学,进入小榄XX中学初一就读……。
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。目前,中心全体教职工,团结奉献,为更多的特殊学生走入社会、回归主流而努力奋斗。
敬业爱生的师资:智力残疾的特殊学生更需要专业的培训,因此“中心”将聘请的员工均接受过特殊教育专业的学习或培训。
教师配备:师生配备比例:约为1:4。
因人而异的教学方略:智力残疾的特殊学生因残障的类型、程度各不相同,智商、能力也千差万别,因此注重主体,因人而异,因材施教就显得非常重要,所以“中心”根据智障学生的特点和需要,开设不同的课程,创设不同的教学环境和氛围。
教学组织形式:1、个别辅导(): 2、一对二教学: 3、分组教学: 4、集体授课
招生对象、范围:(1)招收对象:智能障碍儿童、青少年、自闭症儿童 (2)年龄范围: 5——18岁 (3)残障程度:轻度、中度。
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