课程说明
| 课程级别 | 入门级 |
| 培训周期 | 3-6个月 |
| 上课时间 | 全日制 |
| 上课地址 | 郑州市金水区文化路82号数码银座B座401室（创新大厦对面） |
课程简介
☆★学校简介
信盈达是一家专注于嵌入式产品开发、嵌入式技术咨询、嵌入式解决方案综合的高新技术企业，为国内外众多个人和企业客户提供基于嵌入式单片机、ARM、MIPS、FPGA等内核整套解决方案和技术培训、技术咨询等服务，公司下设有信盈达实训培训中心和信盈达研发中心、信盈达校企合作中心等三个服务团队，专业从事教学科研设备、嵌入式工业控制器、智能楼宇自动化等产品研发、生产、销售和服务，为个人、企业、高校等提供一站式技术服务。
☆★教学提供
1、每个班提供充足的实践操作和问题辅导答疑时间。保证人手一台机实验器材!
2、所有学员在学习期间均会获得我公司研发部十几位工程师、国际项目经理等的技术支持，除正常学习时间外，其他任何时间学员均可前来进行额外实践
3、所有学员提供一年的的免费技术支持服务。
4、参加学员可以享受免费的就业机会
5、每周1-5晚上的7-9点都可以过来实践操作，有专门的工程师辅导练习
课时：156周期(1-3个月)班别：周末班，全日班，晚班可选。
如需要证书另加300元考试合格颁发信息产业部《单片机设计工程师》证书
优惠：2人同时报名享受9.5折、3人以上享受9折
☆★课程简介
| 一阶段：掌握Qt 所应用的范围，建立面向对象开发的思维方法，列举使用Qt所开发的项目案例。包括行业案例， 与嵌入式开发的案例，掌握面向对象的图形界面的方法，包括计算机常用图形部件，掌握Qt 信号与槽的实现机制。 |
| 1. Qt 简介与现状 2. Qt应用范围 3. 深入面向对象编程 4. Qt编程团队组建管理以及设计开发流程介绍 6. linux平台qt应用开发流程 7. Qt 对象模型与类图，介绍Qt 常用类（Qt对象结构图分析） 8. QtCreator 集成开发环境介绍（设置开发环境， 设置编译环境，视图切换，查声明） 9. 实例：开发个图形Qt 程序 |
| 1. Qt常用控件介绍 2. 信号与槽介绍与类比 3. 元对象系统，元对象属性 4. 布局管理器， 综合三种布局 5. Qt模块与第三方模块介绍（Qt核心模块，网络模块，数据库模块，webkit模块 Qt Mobility） 6. 实例：用qt实现文本记事本 |
| 二阶段：学员将了解到qt坐标系统、绘画系统的概念，同时会掌握qt进行图形绘制的编写方法；通过下午课程的学习，学员将了解到文件、流的基本概念，同时会掌握qt访问文件的编写方法。 |
| 2.1 qt坐标系统 2.2 访问屏幕信息 2.3 绘画系统 2.3.1 图形的绘画 2.3.2 图形填充 2.3.3 创建绘画设备 2.3.4 写入一个图片文件 2.3.5 绘画样式 2.4 图形视图框架 2.4.1 图形视图框架的结构 2.4.2 图形视图坐标系统 2.5 实例：基本绘画操作 2.6 实例：符合图形绘画 |
| 3.1 文件系统介绍 3.2 文件的访问 3.2.1 抽象文件引擎类 3.2.2 读写文件界面 3.2.3 获得文件信息 3.2.4 监视一个文件与目录 3.3 文本流与二进制数据流 3.4 文件与设备 3.4.1 访问输入/输出设备基础界面 3.4.2 访问目录结构内容 3.4.3 设备与文件图片读界面 3.4.4 设备与文件图片写界面 3.5 实例：一个简单的文本浏览的例子 3.6 实例：在文件系统中寻找一个文件 |
| 三阶段：学员将了解到进程、线程的概念，同时会掌握qt进行多线程编程的编写方法；通过下午课程的学习，学员将了解到嵌入式数据库的概念，同时会掌握qt访问数据库的编写方法。 |
| 4.1 qt内部进程通信 4.2 早期的ipc方法：信号与管道 4.3 信号机制 4.4 管道 4.5 基于平台的线程qthread 4.5.1 同步线程 4.5.2 线程安全的事件传递 4.5.3 qt库互斥量 4.5.4 线程互斥锁 4.6 实例：Qt多线程界面程序同时多任务处理 |
| 5.1 嵌入式数据库发展和现状 5.2 数据库模块的三层结构 5.2.1 用户接口层 5.2.2 sql应用编程接口层 5.2.3 驱动程序层 5.3 sqlite和mysql数据库介绍 5.4 qt连接数据库 5.4.1 使用qsqlquery执行sql命令 5.4.2 qtsql模块和作用 5.5 实例：基本数据处理 5.6 实例：基于数据库的用户管理系统 |
| 四阶段：学习介绍Qt 网络功能 ， 基于 udp ，tcp 会话层开发 |
| 1. Qt 基于套接字程序开发 2. Qt Udp 实现 （开发简易通讯聊天） 3. Qt Tcp 实现（开发简易通讯聊天） 4. Qt 库的裁剪和移植 6. 综合项目实践基于QT的网络通信系统 7. 针对问题讨论 |
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课程内容以实际授课为准
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