课程理念：
这个阶段的孩子已经具备一定的审美和书写能力，由于楷书奠定的书写基础，这个阶段是孩子书法提高的关键时期，不再只局限于楷书的训练，而是对更多书法字体的学习和训练。
课程目标：
该阶段主要以巩固楷书写水平，认识其他书体为主。在楷书的基础上引导孩子学习行书，或者根据孩子的兴趣，适当了解篆、隶、草书各种字体，提高学生书写和欣赏能力。
课程包含：
楷书、行书、字体结构、欣赏
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