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初中数学成绩差,原因在这里!
为什么数学成绩差? 因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法的不同。那么,初中数学学习必然会遇到哪些问题呢?面对这些问题,该如何解决呢? 1学习方法方面的问题,表现在:(1)做几何题时候不会做辅助线 原因:对于几何模型认识不充分 解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。 一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不2018-02-08 -
高考生物计算公式总结
(一)有关蛋白质和核酸计算: [注:肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。 1.蛋白质(和多肽): 氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素的质量守恒,其中H、O参与脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基,多余的氨基和羧基来自R基。 ①氨基酸各原子数计算: C原子数=R基上C原子数+2; H原子数=R基2018-02-08 -
2018中考数理化“大题目”答题技巧
“再强大的对手,也有弱点”这句话用以鼓励考生对中考数理化“大题目”的恐惧,或许挺合适。多名富有经验的初三把关老师用多年执教经验给考生信心——只要冷静审题,在数理化最后一道大题争取多得分,并非没可能。“心态好、审题好、发挥好”,是老师给予考生的“三好”准则。 三科通则 难题集中攻克 “难题大家都难,遇到做不出的题目一定要留到最后去做,先抓住基础题,不要在有把握的题目上失分,”提醒考生,尤其2018-02-01 -
高中化学考试中必用的规律30条,现在收藏还不晚哦!
1.离子是否共存 (1)是否有沉淀生成、气体放出; (2)是否有弱电解质生成; (3)是否发生氧化还原反应; (4)是否生成络离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+ 等]; (5)是否发生双水解。 2.常用酸、碱指示剂的变色范围 指示剂pH的变色范围 甲基橙 <3.1红色 3.1——4.4橙色 >4.4黄 色 酚酞 <8.0无色2018-01-31 -
郑州初中数学1对1
郑州初中数学1对1?随着经济的发展和教育体制的不断改革,我国的基础教育已发生了很大的变化,其中,课外辅导的兴起尤为突出,并且已逐渐发展成为校外教育体系的重要组成部分,对小学生的发展起着非常重要的作用。课外辅导的内容非常丰富,几乎涵盖了学校教育的所有学科,这其中,既有强调特长培养的艺术类课程,如音乐、美术等,也有为了强化课堂教育的文化类课程,如语文、数学等。课外辅导这一现象的兴起与我们的学校教育2018-01-29
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