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近视眼镜合理配戴法
近视眼有真性、性、真混合性三类。早期性近视，不宜戴眼镜，因为少年时期，眼球尚未定型，可以采取改正用眼习惯及药物治疗等措施进行矫正。如性近视度数较深或是混合性近视，感觉视物模糊不清，可考虑配戴度数适合的眼镜。不戴眼镜能看清时，可摘下，同时，必须积极采取防治措施。平时不戴，看书、写字、上课时戴上，不会影响视力和加深度数。６００度以上高度近视患者，目前无矫治办法，有必要配戴近视眼镜。配眼镜时，一般2018-02-03 -
视功能训练之裂隙尺的用法
裂隙尺用于改善调节、融合、立体视，脱去抑制，加强调节与集合的关系，适用于分集合、散开、融合运动功能不佳的人群，是常用的视觉训练工具，本文具体说明下裂隙尺的使用方法。 设定：1、按照裂隙挡板上的数字和训练卡片上的数字将挡板和训练卡片分别固定在裂隙尺的相应位置。2、裂隙尺一端应置于病人鼻尖处。 训练步骤：集合训练1、从1号卡片开始。2、交替遮盖病人左眼和右眼，病人应报告左眼所见视标和右眼视标有所不同。2018-01-27 -
远视的标准怎么辨别
远视是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之后的一种屈光状态。因而要看清远距离目标时，远视眼需使用调节以增加屈光力，而要看清近目标则需使用更多的调节。当调节力不能满足这种需要时，即可出现近视力甚至远视力障碍。 根据远视眼病因分类： 1.弯曲性远视或称曲率性远视： 眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小，常见的就是角膜弯曲度较小所致。 2.轴性远视: 眼2018-01-16 -
为什么远视眼使用近视镜验光感觉更清晰？
相较于发病率日高的近视眼而言，远视眼似乎不太引起人们的重视。实际上青少年如有中高度远视而不配镜，极易引发内斜视和弱视。据统计，全国约有 1000 万儿童患有远视和弱视。 要将远视度数验准确，配一副能起到治疗效果又保持舒适感觉的眼镜，绝非易事，除了客观验光和主观试镜外，还要结合患者的年龄、调节状态、肌力平衡、精神状态以及所从事的职业而考虑。下面我简单谈一下具体的验配技巧和体会。 7 岁以下的2018-01-12 -
弱视儿童的镜片选择
弱视（Amblyopia）是儿童发育过程中常见的视力障碍，是眼科临床的常见病、多发病。弱视的发病机制反映在三个层面。包括①视觉剥夺：屈光参差；单眼或双眼的形觉剥夺；双眼屈光不正性弱视；②异常双眼的相互作用：主要由斜视等因素所致；③脑皮层的主动抑制。其临床特征表现为视力低下且不能被矫正『1』。弱视儿童的常规处理中包括矫正屈光不正、矫正眼位与弱视治疗，这些处理经常需要使用眼镜。眼科医生通常会通过2018-01-03
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